Sluiten Help Print Cursus: 202200151 202200151 Zintuiglijk systeem Cursus informatie Cursus 202200151 Studiepunten (ECTS) 15 Cursustype Onderwijseenheid Voertaal Nederlands Contactpersoon prof.dr. C.J.M. Doggen E-mail c.j.m.doggen@utwente.nl Docenten Vorige 1-5 van 166-10 van 1611-15 van 1616-16 van 16 Volgende 5 Examinator dr.ir. A.P. Berkhoff Examinator dr. C. Blum Examinator dr.ir. J. Brands Examinator dr. A. van Cappellen van Walsum Contactpersoon van de cursus prof.dr. C.J.M. Doggen Collegejaar 2022 Aanvangsblok 1A Opmerking Nieuwe code: 202300080 Aanmeldingsprocedure Zelf aanmelden via OSIRIS Student Inschrijven via OSIRIS Ja Cursusdoelen Doelstellingen Anatomie, Histo-fysiologie:   •            U kunt voor de volgende zintuigen: visus, gehoor, evenwicht, reuk, smaak en tast beschrijven welke              anatomische  “route”  het signaal aflegt te beginnen bij de bewerking van het signaal, via de receptor in              het betreffende orgaan, de perifere zenuw, schakelstations  naar uiteindelijk de cerebrale cortex waar              bewustwording van het signaal plaatsvindt. •            Beschrijven hoe het betreffende zintuig is ontstaan vanuit de embryologie •            Beschrijven welke klinisch relevante omgevingsstructuren het signaal tegenkomt op deze anatomische              “route” en hoe op diverse plaatsen pathologie kan optreden leidend tot klinische symptomen.   Doelstellingen Technologie: •            U kunt oog- en oorafwijkingen benoemen en diagnostische instrumenten beschrijven die gebruikt worden              om oog- en oorafwijkingen op te sporen •            U kunt therapieën beschrijven om oog- en oorafwijkingen te behandelen, waaronder lasertechnieken              (oog), gehoortoestellen en oorprotheses, en u begrijpt de werking hiervan •            U kunt weefseloptica beschrijven en berekeningen uitvoeren.   Doelstellingen Klinische Epidemiologie: •            U kunt de status van een wetenschappelijk probleem te formuleren aan de hand van systematische              reviews en meta-analyses •            U kunt zich een kritisch oordeel vormen over observationeel onderzoek waarbij u de termen validiteit              (bias en confounding) en precisie kunt toepassen •            U kunt de waarde van een klinisch (diagnostisch) meetinstrument aan te duiden.   Doelstellingen Statistiek: •            U leert een aantal veelvoorkomende (multivariate) statistische technieken en leert deze statistische               technieken toe te passen op onderzoeksdata.   Doelstellingen Project: •            U kunt efficiënt en effectief wetenschappelijke informatie vinden om een hiaat in de kennis omtrent een               ziektebeeld te identificeren, het belang hiervan voor de patiënt te beschrijven en om vervolgens een               wetenschappelijke vraagstelling te definiëren. •            U kunt een vanuit ethisch standpunt verantwoord onderzoek ontwerpen passende bij een klinisch               wetenschappelijke vraagstelling, waarbij de dataverzameling plaatsvindt met geschikte meetinstrumenten               en de data-analyse met passende statistische technieken •            U kunt een onderzoeksvoorstel schrijven in een academische schrijfstijl en het bediscussiëren en               presenteren.   Kerbegrippen: Fysica en Technologie Licht: Fysische optica: Interferentie, coherentie, optische weglengte, optisch spectrum •            Licht-weefselinteractie: Optische weglengte, absorptie, verstrooiing, weefselschade (thermisch,              fotochemisch, fotomechanisch) •            Geometrische optica: Lensberekingen oog •            Michelson-interferometer •            Optical coherence tomography (OCT) •            Refractieve laserchirurgie   Fysica en technologie (geluid)   •            Akoestische en mechanische analyse van het oor •            Tympanometrie •            Gehoortoestellen: Botverankerde hoortoestellen, middenoor implantaten, cochleaire implantaten,               hersenstamimplantaten   Geluid •            Massa-veersystemen •            Geluid in frequentiedomein •            Resonantie   Menselijk Lichaam Anatomie en histo-fysiologie     •            Preparatie of voorbereiding van signalen - Het oor: conductief deel: middenoor, gehoorbeentjes - Het oog: refractieve media: cornea, lens, glasvocht •            Receptie - Het oor/ het evenwicht: binnenoor met cochlea en vestibulair apparaat - Het oog: de retina - De reuk: reukslijmvlies met primaire neuronen - De smaak: smaakpupillen •            Bewustwording en feedback - Relevante (hersen)zenuwen, hersenstam, cortexgebieden - Reflexen, bijv. vestibulo-oculaire reflex   Academische vaardigheden         Medische statistiek: Lineaire regressie, ANOVA, Logistische regressie, Survivalanalyse Epidemiologie: Systematische reviews, Klinimetrie, Validiteit en precisie, kritisch lezen wetenschappelijke literatuur   Project: Informatievaardigheden, literatuur zoeken, Wetenschappelijk schrijven, onderzoeksprotocol   Professioneel gedrag: Wet en regelgeving mens gebonden onderzoek, Proefpersoneninformatie, Geschiedenis en ethiek mens gebonden onderzoek Inhoud In deze module staat het zintuiglijk systeem en klinisch wetenschappelijk onderzoek centraal. Je zult als Technisch Geneeskundige bij het uitoefenen van je werkzaamheden moeten kunnen terugvallen op methoden en technieken uit met name de klinische epidemiologie. Voor het project zal een specifieke wetenschappelijke probleemstelling worden geconcretiseerd. Vervolgens moet je in staat zijn om een adequaat onderzoeksdesign te kiezen en de data op correcte wijze statistisch te analyseren om een oplossing te kunnen geven voor de probleemstelling.   In het onderdeel Epidemiologie wordt dieper in gegaan in het verrichten van medisch wetenschappelijk en epidemiologisch onderzoek als aansluiting op het onderwijs in het tweede jaar, Module 7 Neuraal Systeem en Onderzoek. Zo gaat ook het onderdeel Statistiek een stap verder in het statistisch analyseren van onderzoeksdata. In deze module zal m.b.v. onderwijs over de anatomie en histologie van het oog en het oor een basis worden gelegd voor het begrijpen van enkele belangrijke afwijkingen van deze zintuigen. Met betrekking tot de anatomie, fysiologie en pathologie concentreren we ons op het begrip van het oog en het oor als systeem en op de belangrijkste afwijkingen, hun diagnose en hun therapieën. Daarnaast zal beknopt aandacht worden besteed aan geur, smaak en tastzin.  Aan de techniekzijde zijn er veel verbindingen met eerder onderwijs op het gebied van de optica, de akoestiek en de mechanica. Je krijgt de kans om deze opgedane kennis toe te passen op de modellering en diagnostiek van het oor. Aan optische zijde geldt dit voor de optische modellering van het oog. Verder wordt de kennis van de optica uitgebreid door het bestuderen van optische interferentie als verschijnsel dat kan worden gebruikt bij optische imaging en door een confrontatie met de laser als lichtbron voor diagnose en therapie. In het project van deze module wordt (een hiaat in) kennis over het zintuiglijk systeem geïntegreerd met kennis over klinisch wetenschappelijk onderzoek. Het klinisch probleem dat hieruit naar voren komt wordt vertaald in een wetenschappelijke vraagstelling en het schrijven van een onderzoeksvoorstel waarbij ethische aspecten meegenomen worden. Een aantal onderdelen in deze module, zoals het onderdeel van de docenten C. Blum, zullen in het Engels worden gegeven. Module Module 9 Verplicht materiaal Book Leerboek Epidemiologie, Bouter, L.M., Van Dongen, M.C.J.M., Zielhuis, G.A., Bohn Stafleu van Loghum , Verschijningsjaar: 2016, ISBN 13: 9789036805612, ISBN 10: 9036805619 Aanbevolen materiaal - Werkvormen Eindproject Aanwezigheidsplicht Ja Hoorcollege Practicum Aanwezigheidsplicht Ja Project begeleid Aanwezigheidsplicht Ja Responsiecollege Werkcollege Zelfstudie geen begeleiding Toetsen Project Opdracht Anatomie Anatomie/(patho)fysiologie/histologie Fysica voor oog en oor Epidemiologie Medische statistiek Sluiten Help Print