| |
Het kwartiel omvat de vakgebieden Wiskunde, Mechanica, Harde Materialen, Beeldvorming en Anatomie. De kennis die wordt opgedaan in de vier laatstgenoemde vakgebieden wordt toegepast in het project. In het project moeten de studenten een implantaat ontwikkelen. Hierbij moet een systematische ontwerpmethode worden toegepast zoals aangeleerd in K3. Op communicatief gebied wordt verondersteld dat studenten in staat zijn een (ontwerp)rapport te schrijven (kennis K3), maar wordt nieuwe kennis aangereikt op het gebied van mondeling presenteren.
|
|
Project
De student kan:
- op systematische manier een ontwerptraject doorlopen;
- een versimpeld mechanisch model van een deel van het menselijk lichaam opstellen;
- een eenvoudige geometrie ontwerpen en tekenen;
- beperkingen van het eigen model aangeven en voorstellen doen om het eigen model te verbeteren;- stijfheid en sterkte van materialen bepalen (in een practicumsituatie?);
- met behulp van een mechanisch model belastingen op een implantaat berekenen en op basis
hiervan het implantaat dimensioneren;
- voorstellen doen om een implantaat te verbeteren, wat betreft materiaal en geometrie, op basis
van een eigen model, meetgegevens en literatuur;
- basisvaardigheden op het gebied van projectmanagement toepassen in het project;
- projectresultaten mondeling presenteren aan medestudenten, waarbij gebruik wordt gemaakt van
een heldere structuur, ondersteunende media, goede mondelinge vaardigheden en contact met het
publiek.
Mechanica
De student kan:
- een (eenvoudige) werkelijke situatie vertalen in een technisch model (vrije lichaamsstructuur)
zodat er aan gerekend kan worden;
- m.b.v. de evenwichtsvergelijkingen reactie krachten & momenten en interne krachten & momenten
uitrekenen voor eenvoudige constructies;
- de spanningen en rekken in eenvoudige constructies (balken) uitrekenen voor eenvoudige
belastingssituaties (axiale krachten, buigmomenten, torsie momenten, schuifkrachten);
- omgaan met het enkele aspecten van het mechanische gedrag van technische en
biologische materialen (stijfheid, sterkte, visco-elasticiteit, anisotropie, niet-lineair gedrag).
Materialen
De student:
- kent de bindingstypen en kristalstructuren in keramische materialen, metalen en polymeren:
- Ionogene binding
- Metaal binding
- Kristalroosters
- Covalente bindingen.
- heeft begrip van breuk in brosse materialen (o.a. keramische materialen) en is bekend met het
begrip breuktaaiheid;
- heeft kennis van de elektrochemische processen, die een rol spelen bij corrosie van metalen;
- kan een onderbouwde keuze maken voor (bulk)materialen voor de verschillende componenten in
botvervangende implantaten.
Beeldvorming
De theorie rond het gebruik en opwekking van röntgenstraling voor DEXA wordt behandeld in een aantal hoor- en responsiecolleges voorafgaande aan het practicum.
Aan de orde komen:
- korte introductie opwekking röntgenstraling met daarbij overzicht van belangrijkste historische ontdekkingen;
- het ontstaan van een röntgen energie spectrum;
- belangrijkste interactie mechanismen röntgen met materialen / weefsels, energie afhankelijkheid;
- de detectie van röntgenstraling, overzicht detectoren;
- principe van DEXA in historisch perspectief;
- elementaire inleiding dosis begrip en gevaren van straling (zie bijvoorbeeld: R.A. Kruger, S.J. Riederer, Basic concepts of digital subtraction angiography, G.K. Hall Medical Publishers, 1984).
Anatomie/Fysiologie
De student kan:
- de bouw en structuur van een bepaald bot (welk bot dat is hangt samen met het project)
beschrijven;
- beschrijven hoe dit bot samenhangt met de algehele bouw van het skelet en hoe het articuleert;
- de verschillende weefsels zoals banden, spieren, bloedvaten en zenuwbanen in de
onmiddellijke omgeving van dit bot benoemen en deze onderscheiden op basis van bouw,
vorm, functie en locatie in het lichaam;
- de mechanische functie van spieren en de krachtlijnen afleiden uit de anatomie.
|
 |
|
|
|
(additional) requirement(s) for minorstudents: Students must have followed the UT mathematics track (first year).
Advanced Technology students can only take this minor if this is part of the admission requirements for the master program (please contact your study advisor) |
| Bachelor Biomedische Technologie |
| | Verplicht materiaalBook| W.D. Callister, Jr. and D.G. Rethwisch: “Fundamentals of materials Science and Engineering, An integrated approach” 4th edition (ISBN: 978-1-118-32269-7) or 5th edition (ISBN: 978-1-119-24925-2) (Wiley) |
| Book| Beeldvorming:
J.L. Prince and J.M. Links, Medical Imaging, Signals and Systems, Prentice Hall, maart 2014, 2e druk, ISBN 9780132145183 hoofdstukken 1, 4 en 5. (Wordt ook in K7 en K10 gebruikt en verder in de master). |
| Book| Anatomie en Fysiologie:
E. Marieb: ‘Human Anatomy and Physiology’, Global 10th Edition (11th Ed, december 2019juni 2015), E. Marieb, ISBN: 9781292260853 / 9781292096971 |
|
|
Book| Mechanica:
R.C. Hibbeler: “Statics and Mechanics of Materials”, 5th edition in SI units, ISBN: 9780137502288 |
| Book| Anatomie en Fysiologie:
A.A.F. Jochems: ‘Zakwoordenboek der Geneeskunde' (Coelho)’. ISBN: 9789036820967 |
| Handouts| Voor alle onderdelen:
- Collegesheets & handouts op Canvas |
| Book| W. Paltzer: 'Sesam Atlas van de Anatomie (deel I: BEWEGINGSAPPARAAT)', Druk 22. ISBN: 9789006951981 |
|
|
WerkvormenColstructie| Aanwezigheidsplicht | | Ja |
| Hoorcollege| Aanwezigheidsplicht | | Ja |
| Werkcollege| Aanwezigheidsplicht | | Ja |
|
|
ToetsenProject: Adapterende Botten
| Harde Materialen
| Beeldvorming
| Mechanica
|
|
| |