|
De toekomstige eerstegraads docent wiskunde laten kennis maken met hedendaags wiskundig onderzoek en daarbij een mogelijke band met het voortgezet onderwijs te ontdekken.
|
|
De opdracht wil de aankomende docent vertrouwd maken met actueel wiskundig onderzoek door zelf met een probleem te exerceren, gebruikmakend van wiskundige methoden. In samenspraak met een leerstoelhouder van de afdeling Toegepaste Wiskunde formuleert de kandidaat een onderzoeksplan welke gekoppeld is aan het leerstoeldomein. Niet noodzakelijk, maar wel wenselijk, kent het gekozen thema ook een verbinding met de wiskunde uit het voortgezet onderwijs. Er bestaat de mogelijkheid om dit onderzoek te koppelen aan Onderzoek van Onderwijs(10EC vak, code 197454200) In het onderzoeksplan worden benoemd de titel van het project, naam van de begeleider(s), start- en einddatum. Tevens wordt de probleemstelling (onderzoeksvraag) omschreven in circa 300 woorden met hoofd- en subvragen, persoonlijke motivatie en verwachte opbrengst.
In vergelijking met het final project bij TW (191508409) kent dit onderzoek half zoveel studiepunten, te weten 20 EC. Wel wordt bij het vaststellen van de onderzoeksvraag tevens invulling gegeven aan 20 EC mastervakken uit de ELAN-leerovereenkomst. Bij aanvang van de opdracht maken de student en de begeleider duidelijke afspraken over de uitvoering, en de student communiceert dit met de ELAN-vakdidacticus.
Nadat de probleemstelling is onderzocht op adequaat niveau schrijft de kandidaat een onderzoeksverslag. Dit verslag wordt als afsluiting aan de leerstoel gepresenteerd en de leerstoel geeft aan het geheel een cijferbeoordeling. Bij de presentatie wordt ook een ELAN-vertegenwoordiging uitgenodigd.
|
 |
|